Concepciones del aprendizaje

Mi confrontaciòn con la docencia

Anteriormente deje entrever este aspecto, pero considero que es aùn mas importante hablar del lugar donde estoy laborando. Mi comfrontaciòn con la docencia tuvo otra conotaciòn cuando llegue a este lugar.....me sorprendìa que aùn se acostumbrarà "robarse a las muchachas" "suspender clases por aniversarios" bien es sabido que de la costumbre emana la obligaciòn.... era increible ver como los aùn muchos muchacos atraviesan kilometros por llegar a sus escuelas, como los que se quedan en el camino distribuidos en la opciòn de ser albañiles o empleados de maquiladoras grigas que se establecen como primer opciòn para el cambio de vida (esto lo comento sin el afán de desprecio). La pereza con la que los alumnos veían un libro y ¡que digo libro! copias pues la escusa para no leer es el precio del material, y ¡como no! aún se acostumbra utilizar sus apoyo o becas gubernamentales para evadirse de la realidad con alcohol y se se puede con otra cosa mejor.

Entre y me le dije a mis alumnos en énfasis de procrear la reflexiòn y critica d su parte......."Odio la ignorancia" ¿Quieren aprender conmigo?.....el salón callado......solo yo con mis intenciones y desconcierto; he de confesar que hasta enoja y encuentro de sentimientos experimenté. Afortunada mente mi carcachita estaba intacta a la hora de llegar a mi casa en la ciudad, al cabo de 2 semanas las caras de mis alumnos y su empatìa comenzaròn a florecer; me consta que no era la mayoría, ¡siempre hay unos mas difícil que otros! a mi se me hacían presentes las expresiones de: la queremos.....me dije ya es ¡algo! y si aún sigo en el trabajo constante e puedo dar por bien servida que han respondido, y he logrado que los muchachos lean algo mas que el "libro vaquero". A mis alumnos: los amo.

Mi aventura de ser docente

Hola:

Dentro de mi aventura de sr docente, hace ya casi 5 años en los que me descidì a seguir los pasos de mis padres, quienes como maestros me involucraron por sus mùltiples actividades a acompañarlos durante mi infancia y algunas veces que seles permitìa llevar a su hijos al trabajo, carentes de fondos, de confianza para el cuidado de una nana. Siendo testigos de gratificaciones y sin sabores que son parte de esta tan hermosa y noble profesiòn. Considero que para poder seguir nadando dentro de este mas educativo se neceskita vocaciòn y amor, el de servir, ser juzgado, recompesado y no. Pues las satisfacciones al final del dìa se las lleva el alma y el corazòn.

Comencé`en una escuela con grupos de alumnos de 50, en un contexto casado con la ignorancia y el peligro, afortunada mente sigo viva y mas fuerte, el pecado mortal era cuestionar......la doble moral se hacia presente, el maestro solía ser el menos importante, los alumnos por el simple hecho de pagar una colegiatura mensual se hacía acreedores a solicitarte su tabulación continua por que si no la escuela no tendría de donde solventar el sueldo del maestro. Si duda este fue el proceso que aunque doloroso logré reforzar mi condición humana. Actualmente vivo y soy parte de un ambiente natural, con muchachos que tienes la actitud y otros no, la vida sabía y encarrilada por la fuerza suprema que es Dios, nos acomoda donde debemos estar.....

Trabaje en escuelas nocturnas, una fase muy gratifican te y aunque poco solvente muy enriquecedora; ser parte de los esfuerzos de mexicanos que desean cambiarse y cambiar su entorno nos conduce a tocar el cielo. Esto en breve considere que seria importante comentarles..........Saludos!.

Los saberes de mis estudiantes

Básicamente y siendo concreta mis alumnos optan por el uso del internet dentro del gusto de bajar música, comunicarse en el mensajero, conocer gente, visitar su facebook expresará sus ideas. Coincidimos entre el interés que cada uno tenga sobre lo que desee encontrar o mas bien buscar en la red, de allí subsistirá su uso. Mencionaba en mi escrito anterior que solo una persona (mujer) consideraba entre la lluvia de ideas que la Internet no es un educador, nosotros educamos y nos educamos con la red, las ideas son de nosotros, nosotros nutrimos a la red; no ella. El uso que se tiene de la misma es en definitiva apoyo inmediato en el aula por ejemplo, es ocasiones es más fácil traer una pc de bolsillo que un diccionario para consultar palabras en clase, la mayoría coincido que es un apoyo fuerte para nuestras investigaciones y retroalimentación del conocimiento escolar, hasta para debatirle al maestro.

La plataforma para su enseñanza no importa basta con tener una computadora y desde el lugar que deseemos podemos compartir. La red tiene un fin altruista mas que enrojecedor y morboso como a veces se deja ver, es decir allí encontraremos información de lo que nuestros gustos, actitudes, intereses y valores nos lleven.

HOME WORKS UPN

Que chidoooo, ya tengo blog...jejejejejejeje en hora buena!